Preparar os alunos para que eles alcancem os resultados de aprendizagem para os quais são avaliados de forma legítima, atendendo aos requisitos necessários para a graduação, precisa ser parte da missão e dos interesses de qualquer instituição.
O consenso, em termos gerais, de que Integridade Acadêmica significa submeter um trabalho original desenvolvido por estudantes e investigadores, não exclui as possibilidades de que, na prática, possam haver problemas de autenticidade não-intencionais na produção de conteúdo. Neste sentido, você acredita ser capaz de detectar conteúdo não original, intencional, ou não, nos trabalhos dos alunos? E, como você poderia transformar o processo de avaliação em momentos de aprendizado dos estudantes?
Este eBook tem como objetivo aprimorar a abordagem dos educadores e administradores sobre a Integridade Acadêmica e auxiliar a experiência e os resultados da aprendizagem dos alunos, garantindo sua reputação institucional.
"A prática da Integridade Acadêmica por um aluno vai além da submissão livre de conteúdos não originais, que apoia a política da universidade. Sem ela, toda a premissa de domínio de uma disciplina escolar ou universitária está ameaçada".
Assuntos apresentados neste eBook:
- O conceito de Integridade Acadêmica e sua aplicação
- Fatos e tendências sobre conteúdos não originais
- Como abordar a Integridade Acadêmica em sala de aula
- Como Incorporar medidas de Integridade Acadêmica no planejamento estratégico de sua instituição
- Recursos úteis para facilitar a jornada professor-aluno, com integridade acadêmica